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重生之大画家 第230节

  一名学生忽然指着亚军的第一幅画道。
  赵老师和学生们齐齐将视线落向这幅亚军画作。
  “嗯,是,画者对各方面内容的处理非常老练,非常的学院派。”赵老师啧啧两声,又道:
  “这应该是个参加过高考艺考,在美院进行过系统学习的高材生。
  “而且虽然这幅画也有属于自己的表达,但整体还是非常遵循画作的创作基本法,扎实又朴素。
  “我们选择临摹的话,可以尝试画这一幅。”
  “老师,这幅画也太复杂了吧。
  “半身像,还有丰富的背景,而且细节衣物、手套、包袱等东西也太多了,这得画到猴年马月去啊?”
  学生们叫苦不迭。
  “虽然画面丰富,但其实画者并没有无限细化。
  “除了主体人物和画作者想要表达的核心内容外,都是用非常简化的方式处理的,这些用最少笔触勾勒静物的手法,更要学习临摹一下了。”赵老师对着这幅画,忍不住赞叹,虽然有些匠气,但还真是教科书级别的一幅画高考临摹啊。
  “老师,我们考试的时候,要画的这么难吗?”学生仰头看着这幅画,眼中充满了恐惧。
  “应该不会这么难,但如果能画到这个水平,一定所有艺考无敌手。来来来,都选个角度该坐的坐,要站的站,抓紧时间开始画吧。”赵老师拍手招呼孩子们道。
  1块钱看展,不仅能感受下全国年轻人的水平,欣赏到各种风格的画,还能一坐一天的临摹,简直太值了。
  赵老师安排着孩子们一排一排坐好,自己则站在边上,仔细打量起前三的画作。
  季军的国画就不用看了,现在孩子们高考还没考呢,完全不考虑。
  冠亚军的画中,冠军人像的处理有太多涉及个人风格的内容,对于这些基础都还没打好的学生们,临摹的话很容易因为不懂得分辨而误入歧途。
  这幅《等待乘车回乡的青年》就非常妙了,每一处光影的处理,笔触的处理,结构的处理,都在艺考考核范围内,都做的中规中矩十分优秀。
  简直就是高考艺考样板展示画作啊。
  盯着学生们画画,赵老师闲着也是闲着,认真打量起亚军华婕的第二幅画。
  画者弃水粉而开始画水彩,但仍能看出许多笔触和画法习惯仍停留在水粉画的技法中。
  但莫名的,将水粉画的技法融入水彩画中,使用透明颜料厚涂,竟有一种奇特的清透又艳丽的感觉。
  赵老师嘶一声,忍不住喃喃自语:
  “难道现在大学已经开始研究多种画法杂糅使用的新型画法了吗?
  “这是国内大学院校准备钻研的新赛道?”
  “不,这是画者自己的个人行为。
  “不过的确给大学院校提出了一个新的方向,绘画这个艺术形式,或许本来就不应该完全框在‘油画’‘水彩画’‘水粉画’‘国画’这些已成型的形式中,可以在‘抽象画’‘版画’‘雕塑’等形式和画派之外,不断的寻求新的对美、对艺术的表达。”
  不知何时走到他们身边的王建,开口插言道。
  “您是?”赵老师挑眉。
  “啊,我是这次清美双年展的组织者之一,我姓王。”王建笑道。
  “王老师您好。”赵老师忙伸手与之相握。
  “哇,这个真的画的好厉害啊,这个线条我临了半天,还是手抖,人家这手稳的,啧啧。”
  “那个颜色怎么调的?我怎么调了半天也调不出一样的颜色?”
  “我艹,怎么越临摹越难了?这些笔触压上去,我明明是照着画的啊,怎么就是不一样?”
  “哎,我学会了,这个地方要留口气,你把那边画死了,两个颜色完全压住了,显得闷。”
  “这么厉害的吗?画画tm的是侦探才能干的活吧?”
  “啊啊啊啊,那个颜色到底是怎么调的啊?你们这调的也都不对啊。”
  画画的何必为难画画的?
  这位亚军选手,何必画的这么难,呜呜。
  “算了吧,差不多得了,别这么追求完美。人家画了一辈子画能调出那个色,做出那个笔触,我们才高二,差不多画画就可以了。能临摹出一半水平应该就能过艺考了,难道你们还追求画出来跟书上印的似的?”
  一位男生见身边同学们越临摹越痛苦,简直一个个都要崩溃似的,忙开言安抚。
  “这是清美院高材生画的吧?”赵老师忍不住好奇,他既没有每个月购买《视觉111》的好习惯,也没有提前了解一下清美双年展参赛者的状况,是以对华婕一无所知。
  在她想来,这位画者,一定是美院即将毕业的大学生吧?二十郎当岁,每年的画作都能成为大学校园里被追捧的优秀展品,是同学间的‘别人家学生’,这个样子。
  王建转头与站在身边的乔百万相视一笑,目光扫过所有孩子们和赵老师,看似不认识,实际上非常坏心眼的道:
  “不,不是我们学校的大学生。
  “实际上,这个亚军华婕,画这幅画的时候才15岁,是北方小城劲松的一位高一学生。”
  “……”
  “???”
  “!!!”
  “what???”
  “我艹!”
  “天啊——”
  正埋头专注临摹华婕画作的学生们,忽然齐齐抬头,异口同声发出独属于自己的惊叹(愤怒)之音。
  “比……他们还小一岁???”赵老师看了一眼自己的学生们,然后不可思议的望向王建。
  这……到底是他这个老师教的不行,还是他的学生们太过愚笨?
  怎么人家孩子才15岁就能画出这个水平,而他的学生们都十六七了,临摹都临不像?
  一瞬间,赵老师连同她的学生们各个面如死灰,无法接受现实。
  打击太大,侮辱性还贼强。
  摔笔!
  宝宝们不开心,宝宝们不想画了!
  ……
  乔百万站到这三幅画前时,就知道自己一定会买下它们。
  第一幅《等待乘车回乡的青年》,的确如围着画的老师和孩子们所说,略显匠气。
  但他没办法不为画面动容。
  看着画上的青年,他想起了自己年轻时,家里生活太艰难了,娶不到媳妇,打不到好工,又失去了接班的资格,不得不离开家乡去外省打工。
  奔波着一毛钱一毛钱的攒自己的财富,穷困潦倒,好像四处奔波着挖找食物的野狗。
  那时候,他从一个地方换到另一个地方寻找出路时,大概就是这样的神态吧。
  茫然的等待,除了疲惫和倦怠,一无所有。
  他的手也是那般满是老茧,脏兮兮的甲缝和指纹里全是泥土污黑,仿佛这辈子都洗不干净。
  身边许多跟他一样的人,就那样有一天每一天的过,浑浑噩噩。
  大家一起经历绝望,痛苦,被人当老鼠一样轰赶,也被人狠狠欺负压榨,过的不像个人。
  后来,身边不少人慢慢停在原地,被生活压扁了,不再挣扎。
  可他却不甘心,他什么苦都能吃,什么活都能干,拼了命的苦熬,发誓一定要赚到钱。
  他很幸运,抓住了人生中最至关重要的机会,一点点攒到最初的资本,活下来,然后慢慢变成一个受人尊重的老板。
  别人只看到了他现在的暴富,却不知道他也是苦命人家的孩子,也是咬着牙挺过来的。
  王建站在乔百万身边,刚才还一直跟对方聊两句,这会儿却噤声不发一言。
  他看到了乔百万泛红的眼眶,看到了对方沧桑眼角含而未下的泪水。
  他不知道华婕的画作到底触动了乔百万怎样的过去,但很能明白这种与画作表达的情绪共鸣时,那种情难自已。
  这就是画作的魅力,没有只言片语,却能表达浩瀚无边的情感。
  不同的人会在同一幅画里产生截然不同的体悟,也会有各不相同的情绪反应。
  王建的情绪也变得感伤起来,受乔百万影响,表情庄重站着,呼吸都沉重了几分。
  乔百万悄悄揩去眼角的晶莹,又将目光转向《木匠》,这幅画不再是对劳动者的同情,但仍有对劳动者朴实勤劳的赞叹,还有一种贴近生活的细腻情感在表达。
  这些劳动的人,无论是木匠还是谁,他们可能是你的父亲,可能是你的兄弟,可能是你的母亲,也可能是你自己。
  总之,劳动人民就在你身边,融入到你的生活里,那样亲切又温暖。
  乔百万被那种‘父子’一齐劳作的融洽气氛所感染,想到了自己的家人和孩子。
  然后,他又望向最后一幅《冰晶中的无数个我》。
  乔百万没有那么多精神层面的困境与挣脱,他的人生就是闯,拼了命的闯,死扛着闯。
  所以他没有如陈安通那般的震颤,但乔百万却从画里读到了‘解脱’。
  那种从痛苦中解脱,从过去中解脱的自由。
  乔百万闭上眼,默默吐出一口气,就是觉得舒服。
  看这三幅画,他看过了自己的人生,看到了自己的成功。
  那些永远忘不掉的过去,所带来的怨气和痛苦也得到了解脱。
  一个年轻的女孩子,怎么能在画中做出这么多表达呢?
  乔百万睁开眼,转头对王建道:
  “这三幅画,我想买。”
  “乔总,一幅10万,您确定有购买意向吗?”王建问。
  “是的。”乔百万认真点头,眼神都透着坚毅。
  “是这样,那请您跟我到贵宾室做一下登记,交一下定金。
  “这三幅画因为有多人表达购买意愿,必然会在画展结束后进入拍卖环节了。

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