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[历史]再不女装大汉就要亡了!_375

  曹操:“……”
  作者有话要说:荀彧:我很较真,我还认死理
  曹宏:!!!
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  ☆、第一百十二章
  荀彧本性较真,承诺了什么,必定会认真去做到,他看似懂得了圆滑处世,实际上本质上还是个固执的傻瓜,不然也不会遇上董承给予的两难困境时把自己折腾病了。
  曹操是深知他的脾性,他想了想,道了一声“好”,还郑重嘱托一切都拜托荀彧了。
  不知道怎么的,看到有人能下手去收拾越来越放纵自我的曹宏,曹操还有些幸灾乐祸。
  曹操与荀彧又聊了一会儿关于曹宏的话题,只听荀彧对曹宏赞不绝口,夸奖他谦虚好学,恪守礼仪,上孝顺老人,下友爱兄弟。
  曹操有点想挠挠头,碍于动作不够雅观,转而揉了揉自己耳垂,心里泛起了知道大秘密的一丝怪异窃喜,他对荀彧道:“宏儿本性难驯,日后若是他不若可下手整治,不必顾及我。”
  荀彧摇头道:“教导学生学习就像是治理水道,堵不如疏,他喜爱玩乐没事,却需要培养克制自己的能力,主公年少时也是爱玩乐的少年,应当还记得这个年纪时的心情,那时候看什么都新鲜着,我们现在长大了,懂得了克制放纵玩乐之心,这是教育形成的自律,孩童是一片空白的纸,日后会如何受到环境影响极大。我们已经不再年轻,对后人又何必带上苛刻的眼光呢?”
  荀彧已经给自己带上了年长者的角色,人家袁术都已经做爷爷了,在他看来,他与主公即将奔四,确实不再年轻了。
  一个风华正茂,儒雅清隽,一举一动都带着诗意的美男子一本正经地说自己不再年轻,那画面太喜感了,喜得曹操眼角也染上了笑意。
  “好,既然文若有把握,那我就不多嘴了,以后就让阿宏来找你,政务之上的事情,你若是忙不过来,不如拉阿宏一起做,他可以。”
  曹操说的是他可以帮荀彧分担,在荀彧理解中,曹操给了允许曹宏接触朝政的通行令,他严肃地点了点头,心里想着一定好好教导曹宏这方面的事。
  却说许昌朝堂内部少了董承,原先的帝王旧臣党羽们全都收敛了自身,一个个都安静如鸡,就连帝王刘协都乖顺地不同寻常。
  曹操去皇宫走了一趟,见刘协沉溺于享乐,不悦地将他从美人堆里拉扯出来,如同长辈一样训斥刘协:“年纪轻轻沉溺享乐,平白浪费了光阴,有这些时间,何不学习知识?”
  刘协一脸懵,委屈地不行。
  他都沉溺享乐麻痹自己了,还不行吗?还学习?学了做什么,学了以后等着被曹操猜忌干掉吗?
  少年帝王不发一言,表情凝固,眼中流露出一丝诧异与疑惑,待曹操指责他不思进取,他底下了头,没有为自己辩解一句话,私心里对曹操的恐惧丝毫不曾减退,反而愈演愈烈。
  曹操皱了皱眉,回司空府拎了几位文人来轮流为刘协讲课,那几个被选中的文人也是一头雾水,这到底是教,还是不教?
  朝政内务全都是曹操来负责,治国大权也捏在他的手中,文人们猜测,主公必定是不希望陛下懂得帝王之道的,难道主公叫他们授课,是为了给陛下教授经学?
  曹操嘱咐道:“许昌新建的太学教授学生们什么,你们在宫中就教授陛下什么。”
  在他看来,他在曾经的洛阳太学学习的那五年大学课程是基础中的基础,最好人人都学会,若是能培养出来全能的人才,就更好了,多少地方官都是洛阳太学培养出来的啊!
  不久,下属们又来报:“曹司空,许昌太学建成了!”
  曹操亲自去视察了许昌太学,其中的建筑模式与管理经验全都参照着当年的洛阳太学,他将小学设置在北面的外围,北中是学子们住的地方,最中央是大学,其中,小学、大学中心分别建设了藏书阁,按照年龄来分藏书多寡,南面是一道墙,宏伟的大门屹立在那边,只有学子们能够进入,时人认为一心读圣贤书的学子们需要清净的环境来苦修,曹操的却觉得,在学习之余唯有进行交流,才能学以致用,更好地将知识融会贯通,于是他命人在南门外设置了广阔的场地。
  以前有洛阳文会,现在洛阳没落了,那么他就来搞个许昌文会,地点就选在这里。
  靠近太学的街道都是买卖文具、书本的地方,在街道外围还设置了商铺,等候买卖商人加入其中。
  这些地方建成了,可想而知能成为多么人丁兴旺的地方,如今学校已经建设完毕,只等着教职人员与管理员入驻其中,将太学发展成规模。
  曹操着手开始选择负责教育的人,为此,他还兴冲冲去问了曹宏当初是怎么向太学之中送先生的。
  曹宏答道:“我那时候就想着阿瞒也在其中学,要求宦官们给我举荐能干的,有实际能力的人,太学这地方没有油水,又有你父亲负责财富的监督,我也不怕他们欺骗我。”
  敢欺骗他的,都被他剁了喂狗了,谁敢阳奉阴违?于是宦官们尽推荐一些有实际能力的人,比如段颖,比如桥玄,又比如荀绲。
  曹操若有所思:段子不会教书,也不是文人出身,却能教给他们那么多有用的知识,让他受用终身。
  “既然如此,那就选一些实干的人去试试看。”

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